Perfil de la comunidad tangüista

¿Cómo es un estudiante tangüista?

Se valora como persona respetándose a sí mismo y a los demás.
Asume con responsabilidad las consecuencias de sus acciones
Se identifica y practica los valores cívicos.
Trabaja en equipo, propone normas de convivencia, las cumple y las hace cumplir.
Practica la puntualidad y hace buen uso de su tiempo libre.
Valora la familia como escuela que forma para la vida.
Cultiva una sexualidad humana sana, integrando las dimensiones: biológica, psicológica, social y espiritual.

Maneja correctamente su idioma, además del idioma inglés y francés a nivel intermedio y la tecnología de la información como medio del aprendizaje e investigación
Genera sus propias metas y proyectos de vida, asociándose a la superación personal y profesional.
Aprovecha responsablemente las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) para interactuar con la información, gestionar su comunicación y su aprendizaje.
Demuestra, con fundamentos sólidos, niveles de competencia académica, tecnológica, artística y humanística para tener la posibilidad de adaptarse a los cambios de su entorno social y a las necesidades que le demanden sus estudios superiores.

Ama a Dios y lo reconoce como el Autor de todo lo creado.
Se identifica con la Labor Pastoral de Jesús.
Vive y celebra los sacramentos de la Reconciliación, Eucaristía y Confirmación.
Reconoce a la Virgen María como Madre, Modelo de Vida y Patrona de nuestra Institución.
Practica los valores que nos legó Don Fermín Tangüis como el trabajo, la generosidad, el estudio y el amor por el Perú.
Se solidariza y se esfuerza por cambiar las situaciones injustas que percibe en su entorno.

Es empático, afectivo, alegre, cordial, cálido, motivador y creativo en todo momento para propiciar nuevos aprendizajes.
Está atento a las necesidades afectivas, socioemocionales, orgánicas y psicológicas de sus alumnos de acuerdo a su edad y madurez.
Se relaciona en forma positiva y constructiva con los alumnos, colegas y padres de familia.
Demuestra conocimientos básicos sobre los problemas de aprendizaje que presentan los alumnos.
Respeta la vida y enseña a sus alumnos a respetarla.
Cuida su salud mental y corporal practicando hábitos de higiene, de nutrición y alimentación.

Conoce la psicología evolutiva del alumno y lo aplica en su trabajo cotidiano.
Se actualiza permanentemente y está abierto a los nuevos enfoques educativos y a los programas y proyectos que se deriven
Utiliza el lenguaje oral y escrito con claridad, fluidez y adecuada expresión corporal para el nivel en el que se desempeña.
Está a la vanguardia del avance tecnológico aplicada a la educación, favoreciendo el aprendizaje por medio de clases interactivas y significativas con el empleo del Open Class.
Estimula el desarrollo de las capacidades y potencialidades de los alumnos.

Conoce y está comprometido con la misión pastoral y evangelizadora de la Iglesia.
Fomenta la unidad familiar desde el amor a Dios como miembro de una comunidad testimonial.
Da testimonio de su Fe en las diversas dimensiones de su vida fomentando en sus alumnos la vocación como servicio.
Reconoce y ama a María como Madre y Modelo de Fe.
Proyecta su vida personal y profesional en coherencia con los que piensa, dice y hace.
Armoniza su compromiso ético-moral con los criterios del Evangelio
Maneja con discreción y reserva las situaciones personales de los alumnos, colegas y padres de familia.

Reconoce el rol fundamental e inalienable de la familia en el proceso educativo y en la base de la formación moral.
Está abierto a la comunicación y al diálogo y dispuesto a escuchar, participar y colaborar en todo lo que la Institución le solicite para contribuir a la educación de sus hijos.
Participa diligentemente en las actividades que organiza el colegio y promueve la integración familiar e institucional.
Asume el acompañamiento de sus hijos, con su presencia efectiva en el hogar, apoyándolas en las iniciativas formativas de la Institución.
Se preocupa por informarse permanentemente del avance académico y el comportamiento de su hijo en el logro de competencias, manteniendo una constante comunicación con el tutor y los profesores.